Сеченовский университет ввёл в образовательный процесс интерактивную платформу «Цифровая рецептура», на которой студенты-медики и будущие провизоры могут отрабатывать навыки изготовления индивидуальных суспензий, порошков, мазей, капсул и драже в виртуальной среде. Разработка Института фармации имени А.П. Нелюбина реализована при поддержке программы «Приоритет 2030» национального проекта «Молодёжь и дети», cnews.ru сообщили в вузе.
Сервис объединяет цифровой учебник, видеолекции, справочник лекарственных средств и базу адаптированных экстемпоральных прописей — индивидуальных препаратов, не имеющих промышленных аналогов. Студенту доступны конструктор рецепта, задания по коррекции ошибок, расчёту дозировок и разбор ситуационных задач. По словам заведующей кафедрой фармакологии Елены Смолярчук, формат позволяет многократно отрабатывать правила рецептурной практики и сразу видеть результат.
Зачем это нужно сейчас
Запуск платформы совпал с возрождением в России производственных аптек, где лекарства изготавливаются по рецепту под конкретного пациента. Возврат экстемпоральной рецептуры в клиническую практику требует от выпускников фармацевтических факультетов навыков работы с индивидуальными дозировками и контроля качества готовых форм — компетенций, которые за годы доминирования промышленного производства во многом ушли из активной подготовки.
Что это значит для отрасли
«Цифровая рецептура» — пример того, как вузы закрывают разрыв между теоретической программой и возвращающимися в практику ручными технологиями изготовления лекарств. Разработчики планируют:
- тиражировать платформу в другие профильные вузы;
- адаптировать её для программ дополнительного профессионального образования практикующих специалистов;
- использовать в больницах, поликлиниках и производственных аптеках для обучения сотрудников и отработки экспертизы рецептов.
Для каждой категории пользователей предусмотрен отдельный сценарий — от самостоятельной подготовки студентов до итоговой аттестации в рамках ДПО. Если модель окажется работоспособной, она может стать базовой для подготовки провизоров производственных аптек по всей стране и снизить порог входа в специальность, требующую ручных фармацевтических компетенций.